lunes, 27 de abril de 2020

Actividades para 4º de E. Primaria. Semana 27 30 de abril.


Hola chicos!!!qué tal? La semana pasada no os escribí, pero esta ya os toca, ya lo sabéis!. Contadme! Habéis salido ya? Lo haréis hoy? Qué tal la experiencia? Espero que genial!!!
Para esta semana, que además es puente, os traigo una actividad muy sencillita de hacer, ya veréis.

Ah! Antes de que se me olvide, ayer puse una publicación con pasatiempos musicales, dibujos tipo mandalas…echadle un ojo por si os interesa!!!. Están muy chulos!.
Vamos al lío.

Hoy vamos a conocer a la Semicorchea. Ya sabemos varias figuras musicales, verdad?. De mayor a menor redonda, blanca, negra, corchea…y después, con menor duración, va la semicorchea. Si la corchea vale medio pulso, la semicorchea vale ¼ de pulso!!!! Es decir, para hacer un pulso completo, necesitamos 4 semicorcheas. Os dejo un cuadro para que lo entendáis mejor:








Aquí podéis ver la equivalencia de las figuras. Por ejemplo! Una negra=a 2 corcheas=a 4 semicorcheas. Fácil, no?. Una redonda, es igual a nada mas y nada menos que…16 semicorcheas!
Este árbol está genial para ver este tipo de cosas, qué os parece??.
Mirad, os pongo una fichita sobre la semicorchea donde os lo explica también muy bien.



Os invito a que, debajo de cada pentagrama, pongáis los pulsos como hacíamos en clase. Debajo de la blanca 2 rayitas (porque son 2 pulsos), debajo de la negra 1 rayita (1 pulso), debajo de 4 semicorcheas 1 rayita (recordad que acabamos de aprender, que 4 semicorcheas son 1 pulso, porque cada una de ellas vale ¼), etc.
Fácil, no??

Os pongo también esta otra ficha, en la que debéis hacer lo mismo con las rayitas, pero tenéis que inventar un ritmo vosotros mismos (incluyendo las semicorcheas). El apartado “Copia el ritmo que escuches…” no podréis hacerlo a no ser que alguien de vuestra familia os haga algún ritmo, por mi encantada!! Si no, no hace falta que lo hagáis.

 
Eso es todo por esta semana!!!! Espero que estéis fenomenal.
Mucho ánimo que ya queda menos.
 
Un abrazo!!!


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