Actividades para 5º y 6º de primaria. Semanas 8-19 de junio.

Hola chicos!!! Bienvenidos a la última publicación de actividades del curso!!!. Os voy a echar mucho de menos, habéis sido unos campeones durante todo este tiempo y os admiro por ello, a vosotros y a vuestras familias!!!.

Espero que con algunas actividades os haya hecho más amena la cuarentena, y que hayáis disfrutado. A mí me habéis alegrado mucho con vuestros correos y actividades, muchas gracias!.

Estáis listos para el último empujón? Vamos allá.

En primer lugar, os traigo una canción muy chula para que hagáis con percusión corporal. Mirad: https://www.youtube.com/watch?v=9NdF4Ruf-Ts

Es muy fácil, a la izquierda pone con qué tenéis que hacer esa parte, palmas, rodillas, pies o pecho. Sólo tenéis que ir siguiendo el ritmo igual que lo hace el vídeo, y repetir las veces que os indica a la derecha.

Por ejemplo, la primera parte es con palmas y se repite 4 veces (x4).

Espero que os guste!!!!! Podéis mandarme un vídeo en familia o vosotros, ya lo sabéis, para que vea lo bien que lo hacéis!

En segundo lugar, como despedida, me apetece que juguéis un poquito con una página que se llama incredibox. https://www.incredibox.com/

Quizá ya la hayáis usado, ya que la propuse en algunas actividades del blog.

Me gustaría que me mandaseis vuestras obras, y para ello he hecho un pequeño tutorial para que veáis como se hace.

Una vez entráis a la página y seleccionáis “Try web version”, os llevará a una pantalla donde podéis probar 4 tipo de ritmos diferentes, Alpha, Little Miss, Sunrise, y The love. Seleccionad el que queráis, id probando y coged el que más os guste.

Una vez hayáis probado y ya tengáis más o menos una canción o mezcla chula que os guste, podéis empezar a grabarla. Para ello, le dais al botón que aparece en la siguiente fotografía:

Después, le dais a “REC”

Una vez que empecéis a grabar, podéis ir modificando los ritmos, silenciar otros, quitar algunos y poner otros…ya veréis que chulos.

Cuando ya acabéis de grabar, le volvéis a dar a REC, el botón de la izquierda, y os saldrá esta pantallita que os pongo debajo. Debéis darle a “Save”.

Después, debéis poner quien es el artista que ha creado la obra, en este caso he puesto mi nombre, vosotros poned el vuestro y vuestro curso. Cuando lo tengáis, le dais a la V que hay a la derecha, la que está señalada en la foto.

Una vez lo tenéis guardado, le dais a SHARE, el botón señalado en la imagen.

LLe dais a “mail”.

Y por último, ponéis mi nombre, ya que me lo vais a enviar a mí, y mi correo elblogdelaprofeandrea@gmail.com. Así me llegará a mi directamente vuestra creación!

Espero que os haya ayudado este tutorial, y deseo ver vuestras creaciones, seguro que están fenomenal!!!!.

Y eso es todo, chicos. Voy a echar mucho de menos vuestra compañía y vuestros correos. Espero que paséis muy buen verano, que disfrutéis mucho y recuperéis el tiempo con vuestra familia!!!!.

Seguiré estando algunos días leyéndoos en el correo, por si os apetece contarme qué tal estáis. Me hará mucha ilusión!!!!.

Por cierto! Esta semana tengo muchas reuniones de profe, por lo que tardaré un poquito más en responder vuestros correos. Sabéis que siempre lo hago! Solo que esta vez tardaré un poquito más. Tened paciencia, por fi!.

Un abrazo grande para todos!!! Nos vemos muy pronto!!!

Actividades para 5º y 6º. Semanas 25 de mayo-5 de junio.

Hola, hola!!! Como vais??? Sois unos campeones y ya no queda casi nada!!!! Todo esto pasará cuando menos lo esperemos, ya veréis. Lo estáis haciendo muy bien, seguid así!!!

Hoy os traigo una publicación con las actividades a realizar de la semana del 25 de mayo, hasta el 5 de junio, es decir, para los próximos 15 días. Ya estamos en la recta final!

En primer lugar, vamos a repasar los intervalos. Los estuvimos viendo en clase, os acordáis? Vamos a recordarlo un poquito.

Teniendo en cuenta la escala: do-re-mi-fa-sol-la-si-do´, qué intervalo habrá entre do y mi? Pues contamos las notas totales: do-re-mi, entonces es un intervalo de 3ª, ascendente, porque vamos de arriba abajo.

Si por ejemplo, tenemos un intervalo de la a re, sería la-sol-fa-mi-re, una 5ª y además descendente, porque vamos hacia abajo. Os pongo una escalera para que veáis la escala mejor.

Esta imagen os va a ayudar a entenderlo mejor.

Veis?? De mi a fa, hay una segunda. De mi a do`, hay una 6ª por que tenemos 6 notas, mi-fa-sol-la-si-do`. Además, en esa fotografía todos los intervalos que tenemos son ascendentes.

Os dejo la fichita a ver qué tal!

https://drive.google.com/open?id=1An7mf57VY0ZWcOd2YE8h9g2aTbFhbQDL

En segundo lugar, os propongo una canción con la flauta que ahora está muy de moda. Seguro que la conocéis!!

A ver qué tal se os da: https://www.youtube.com/watch?v=Fg8sPTTglSk&feature=youtu.be

Recordad que podéis mandarme el vídeo mediante WeTransfer, o como más cómodo os resulte!!.

Y eso es todo para estos 15 días!!!.

Espero que estéis fenomenal, cuidaos mucho!!!.

Un abrazo grande!!!😀💗

Actividades para 5º y 6º de primaria. Semana 18-22 de mayo.

Buenos días chicos!!! Que tal estáis???oye, me habéis demostrado con vuestros vídeos que estáis hechos unos auténticos artistas!!! Y eso que aún me quedan algunos por ver. Me han gustado mucho! Y más aún que los hayáis hecho con vuestras familias. Qué guay!!.

Para esta semana os traigo actividades muy fáciles y cortitas, como ya sabéis solo tenemos una sesión.

Como sé que a muchos os siguen costando los nombres de las notas, he decidido mandaros una fichita para que los repaséis. En el primer pentagrama os pone que nota es cada una, pero es mejor si no miráis ahí y lo hacéis vosotros, seguro que os sale genial!!.

Esta es la fichita: https://drive.google.com/open?id=18afxsFWFKFN0NffjjwgdnkGauwFlsyQq

En segundo lugar, os propongo una actividad que no es necesario que me enviéis si no queréis. Consiste en ir haciendo ritmos según nos indica el vídeo. Es muy divertido!!! Os animo a que lo hagáis.

Repito, no es necesario que me lo enviéis si no queréis!.

Este es el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=mCieoPJLLho

Eso es todo por esta semana!!!! Facilísimo, verdad????.

Por cierto! Algunos me preguntáis si es mejor que me mandéis dos correos separados (si tenéis dos hijos, por ejemplo) o uno con los trabajos de todos los niños juntos. Para mi, es mejor que lo hagáis separado, ya que así puedo descargar los archivos de cada uno de forma individual y clasificarlos en las carpetas correspondientes.

Si lo hacéis todas las tareas de todos vuestros hijos juntos, no pasa nada, los puedo clasificar también pero me lleva un poquito más de tiempo. Lo que mejor os venga estará bien!.

Espero que estéis fenomenal y que aprovechéis esta nueva fase en la que entramos, eso es que lo estamos haciendo genial!. Mucho ánimo!!!

Un abrazo enorme para todos, nos vemos pronto!!

Actividades para 5º y 6º de primaria. Semanas 4-15 de mayo.

Buenos días, chicos!!!! cómo vais? espero que este puente hayáis desconectado y volváis con las pilas recargadas. Yo lo he hecho!! no se si conocéis lo que es el "Scrap", es un hobby en el cual haces tus propios álbumes de fotos, marcapáginas, etiquetitas...he descubierto que me gusta y me entretiene mucho, y ya he hecho mi primer mini álbum!. Estoy muy contenta. Además, también he leído y tocado la guitarra, y por supuesto, he hecho un poquito de deporte. Como veis, no me he aburrido nada de nada. Contadme! qué habéis hecho vosotros?.

Para estos 15 días, os traigo dos actividades bastante entretenidas.  

En primer lugar, vamos a repasar el valor de las notas y sus silencios. He visto que os ha costado un poco lo de separar compases de la semana pasada, y creo que esto os puede ayudar. Por cierto, subí la ficha corregida al blog. Echadle un vistazo!.

En el primer ejercicio de esta ficha tenéis que completar el cuadrito con lo que falta, o bien con la figura, o bien con sus silencio, o bien con los pulsos que vale cada una. Abajo, como bien dice, utilizando el esquema que ya hemos hecho, tendremos que completar las frasecitas. Por ejemplo, una blanca (que vale 2 pulsos), equivale a...2 negras (porque cada negra, vale un pulso cada una).

Fácil, no?

En el segundo ejercicio, deberéis poner las notas que correspondan, que también he visto que a algunos os cuesta un poco...echadle un ojillo a las notas y su posición durante estos días, por fa! son super importantes para flauta y para lenguaje musical.

Os dejo la ficha por aqui:

https://drive.google.com/open?id=1ec-dDCQNLN8Yj5_gLPcUL2Bd7822udYi

En segundo lugar, como son actividades para 15 días, os voy a enviar un pequeño reto muuuuuy divertido. Espero que os atreváis a mandarme un vídeo para que pueda veros!. Consiste en hacer una canción con vasos de plástico que tengáis por casa. La chica del vídeo, primero explica los ritmos que hay que hacer, y después hace la canción entera. Os atrevéis?? Me encantará ver como lo hacéis!!! Podéis hacerlo en familia y os resultará super divertido!.

Este es el vídeo de la canción con vasos: https://www.youtube.com/watch?v=_z6I8VIZAEA

En el blog tengo un tutorial sobre como enviar archivos grandes a algún correo mediante la plataforma WeTransfer. Echadle un ojo!

Me hubiese encantado hacer esta actividad en persona con vosotros. Espero que, aun así, disfrutéis mucho de ella. Por supuesto, ya sabéis que no es necesario que se os vea la cara durante el vídeo, basta con que se os vean vuestras manos interpretando la canción con los vasos. Espero que os guste!.

Pues eso es todo para estos 14 días, chicos!!! para cualquier cosa ya sabéis donde encontrarme. Me encanta saber cositas de vosotros y que me escribáis.

P.D tengo muchos correos de este fin de semana, iré contestándolos durante hoy y mañana!!.

Un abrazo para todos!!!!! 💓

Ficha corregida semana 27/30 de abril, 5º y 6º.

Buenos días chicos! espero que hayáis descansado estos días. Hago esta entrada para subir la ficha corregida de esta semana de 5º y 6º, ya que a algunos os han surgido algunas dudas. Así podéis ver si la tenéis bien. Espero que os sirva!!!.

Mucho cuidado con el nombre de las notas!!!

Un abrazo!

P.D el do grave, que es el que sale en esta hojita, lleva una línea en medio, se me ha olvidado ponerla en el programa. Se sale del pentagrama y por tanto hay que ponerle una "línea adicional". Os adjunto foto:

Ficha corregida: (si pincháis en ella se hace más grande)

Actividades para 5º y 6º de E. Primaria. Semana 27-30 de abril.

Buenos días chicos!!!! qué tal lo lleváis??? me hace mucha ilusión saber de vosotros y que me escribáis al correo contándome qué estáis leyendo, qué hacéis estos días, como estáis, etc. Me encanta poder tener contacto vuestro, ya que os echo mucho de menos y estoy deseando volver al cole.

Espero que estas pequeñas salidas os sirvan para desconectar muchísimo! tened mucho cuidado!! aunque estoy segura que sí lo tendréis.😋😋

Para esta semana os traigo unas actividades muy fáciles, ya que además, es puente el viernes.

Por cierto!!! ayer hice una publicación con pasatiempos musicales, por si os apetece echadle un ojo. Están muy chulos para los ratitos que tengáis libres.

Bien, para esta semana haremos una ficha de repaso en la que veremos qué elementos faltan en el pentagrama (líneas divisorias que dividen el compás, los palitos de las notas, la clave de sol...), tenéis que detectar qué falta. Además, tenéis que poner las notas que se indican en el pentagrama, ya sabéis donde se coloca cada nota, verdad?.  

Ay...ahora viendo la ficha...creo que me he portado demasiado bien esta semana!!!😋😋

Mirad, esta es: https://drive.google.com/open?id=1JJJhvvVxDLWDRNPbBKNzLue6t5uQniYd

Bien, en segundo lugar, vamos a aprender a tocar el Si b con la flauta dulce. Esta nota os va a servir para tocar muchas canciones que os gustan, ya lo veréis!!! recordamos que el Si está en la tercera línea, y para que sea bemol, tiene que llevar la b que vemos al lado en la foto. Cómo se toca? pues uy fácil. Tapando todos los agujeros como si hiciésemos la nota Fa, pero con el segundo destapado. En la foto lo explica genial, y además os voy a dejar un vídeo para que lo veáis mejor.

Vídeo si b: https://www.youtube.com/watch?v=Qc4ZGc_Jk7k

No hace falta que me mandéis ningún vídeo ni nada. Me gustaría que practicaseis la posición por ejemplo, tocando con un ejercicio las notas fa-si b- fa- si b- fa....e incluso sol-si b-sol- si b... (esta última es más difícil).

Contadme que tal a ver si lo veis fácil, o difícil!!!!

Os dejo la partitura de "El himno de la Alegría" que vimos la semana pasada de Beethoven, pero esta vez con el Si b. Si la tocáis, decidme qué tal!!! (no es obligatorio, simplemente os lo pongo para que tengáis alguna canción que practicar con la nueva nota aprendida, si b).

Partitura: https://drive.google.com/open?id=1TlggZUuPI2tEburufbPiyusOqkb_n-NT

Un abrazo para todos!! cuidaros mucho!💓

PASATIEMPOS MUSICALES.

Hola chicos!!!! hoy os traigo una entrada con algunos pasatiempos musicales, por si os apetece hacerlos en vuestros ratos libres!

Algunos de vosotros me habéis dicho que tardáis muy poquito en hacer las tareas, así que he pensado en subiros algunas fichas chulas y divertidas, por si queréis hacerlas cuándo acabéis vuestras rutinas.

No son obligatorias ni es necesario que me las enviéis!!son para vosotros, y para vuestras familias también! 👀😀

Aquí os las dejo, espero que os gusten!!!!!.

-Antes de ponerlas, os dejo un simulador para que podáis tocar la batería, es super chulo! podéis hacer vuestros propios ritmos. https://www.virtualdrumming.com/drums/online-virtual-games/online-virtual-games-drums.html


Fichas:

Si pincháis en ellas, se hacen más grandes! Si queréis descargarlas, cuando pinchéis la imagen, le dais al botón derecho de vuestro ratón, y a guardar imagen como. En esa opción, podréis elegir dónde se guarda vuestra imagen, y qué título le ponéis, para después tenerlas guardadas en vuestro ordenador.

Un abrazo para todos!!!!!💓

Actividades para 5º y 6º de primaria. Semanas 14-24 de abril.

Buenos días chicos!!!! Espero que hayáis descansado mucho esta semana y que vengáis con fuerzas renovadas. Vamos a pensar que ya queda menos para vernos, seguro que antes de lo que esperamos!!!. Espero que todos estéis bien, al igual que vuestras familias.

Por cierto, seguramente que lo hayáis visto, pero por si acaso…os dejo un vídeo que hemos hecho los profes para animaros y deciros que…RESISTIREMOS!!!

https://www.youtube.com/watch?v=BmMOPpJxdjs&feature=youtu.be

Las actividades que os mando son para los próximos 15 días, vale? Para que podáis hacerlas con tiempo, ya que solo tenemos una sesión semanal.

En primer lugar, os he preparado una ficha sobre el origen del pentagrama. A mi me parece muy interesante ya que nos explica quien tuvo la idea de poner las notas en líneas, y cómo se le dio el nombre a las notas que hoy conocemos. Espero que os resulte interesante! Es esta: https://drive.google.com/open?id=11aOhiSI0kCAZSRZTxjvMRJZqNuTJfW40

Además, estaría genial que hicieseis los ejercicios de ritmo que vienen en la ficha, por recordar lo que ya sabemos. Poniendo los pulsos debajo de cada nota, por ejemplo, la redonda tendrá que llevar 4 rayitas debajo.

En segundo lugar, vamos a conocer a Beethoven. Beethoven fue un compositor de hace muchos años, muy importante en la música. Vamos a ver un vídeo, y después debéis contestar al cuestionario que os propongo. Es facilísimo! Ya veréis.

Vídeo sobre Beethoven: https://www.youtube.com/watch?v=dw4wPjjwoI0

Cuestionario: https://forms.gle/fio6BUM5DrxXN83y5

Ahora, me gustaría que, como un pequeño reto, intentaseis tocar en homenaje a Beethoven, el “himno de la alegría” con la flauta. Así aprovechamos y repasamos contenidos. Qué os parece? Sé que algunos ya os lo sabéis!!. No hace falta que me mandéis vídeo, es opcional si queréis hacer esta parte de la actividad. Os dejo la partitura por si la queréis.

Y eso es todo por esta semana!!!. Espero que os resulte sencillo e interesante lo que os propongo, un poquito de historia de la música!!!.

No olvidéis de que me podéis mandar vuestros trabajos al papás o al correo elblogdelaprofeandrea@gmail.com, con vuestro nombre, apellidos y curso. Además, recordad que si no tenéis impresora, podéis hacerlo en hojas aparte y mandádmelas cuando las acabéis.

Mucho ánimo que ya queda menos!!!!!

Un abrazo para todos!

Actividades para 5º y 6º de primaria. Semana 30-3 de abril.

¡Hola de nuevo, chicos!. La semana pasada no os escribí porque ya teníais actividades que hacer, pero ya esta semana si que os toca. ¿Qué tal lo lleváis?. Algunos me habéis escrito para enviarme los trabajos, y os he preguntado qué tal. Me hace ilusión saber de vosotros!!!.

Ya queda menos para volver al cole, ojalá y nos veamos pronto.

Para esta semana os tengo preparadas dos actividades.

En primer lugar, un cuestionario que debéis rellenar sobre las notas y sus figuras, así repasamos contenidos. Cuando lo contestéis, me llegará automáticamente, por lo que no tenéis que mandarme nada al correo ni al papás. Vamos a ello, os dejo el enlace al que solo tendréis que pinchar y os llevará al cuestionario: https://forms.gle/UgLqsZS7hF5kUBeA7

PISTA: en la publicación de esta semana de tercero, tenéis un resumen de las duraciones de las notas, figuras, etc.

En segundo lugar, os pongo una canción para tocar con la flauta, preciosa por cierto. Pondré un enlace a un vídeo, tan solo tenéis que seguir las indicaciones del mismo. Facilísimo, vaya!.

Si tenéis alguna de las partituras que llevasteis a clase las últimas veces, no me importa que practiquéis esas.

Lo que si me gustaría es que me fueseis enviando vuestros progresos mediante vídeos, así puedo ir viéndolos y corrigiendo lo que os haga falta. Por supuesto si tenéis alguna duda de cómo hacer algo, ya sabéis donde estoy. Yo encantada de responderos.

¿Cómo podéis mandarme los vídeos? en el blog, el otro día hice una publicación explicándolo, ya que algunos ocupan mucho y no podéis mandarlos por correo. Echadle un vistazo y si tenéis alguna duda escribidme.

Esta es la canción que os propongo: https://www.youtube.com/watch?v=IMPiMxNQ63c&t=49s

Es muy fácil, porque encima abajo os viene la nota que debéis tocar en cada momento. ¡Ya sabéis que eso no me gusta nada! pero bueno...lo dejaré pasar por ahora😋

Respecto a los vídeos, no es necesario que se os vea la cara, tan solo quiero ver vuestros progresos, por lo que podéis enfocar a las manos si es lo que preferís. ¡Sin problema!.

Espero que entendáis, que al ser la asignatura de música, es muy complicado llevar un control de los progresos de algunos aspectos como flauta, sin verlo en directo, por eso he decidido que esta es la mejor manera de hacerlo.

¡Y eso es todo por hoy!. No me digáis que no está chupado!.

Por cierto, los trabajos de los compositores me han gustado mucho, me ha servido para conocer algunos que no conocía. ¡Gracias!. Sois unos verdaderos artistas.

También aprovecho para deciros, que si no tenéis ordenador, no sabéis hacer trabajos en ellos, etc, por mi ya sabéis que no hay problema en que hagáis las cosas a mano. De hecho, he recibido fotografías de trabajos hechos a mano que son preciosos!

Espero que estéis genial!. Para cualquier cosa, ya sabéis que podéis encontrarme en la plataforma papás o en el correo elblogdelaprofeandrea@gmail.com

Cuando me escribáis no olvidéis de poner nombre, apellidos y curso.

Mil besos y mucho ánimo!!!!!!!!!!!!!!!

Actividades para 5º y 6º de Primaria. Semana 16 al 27 de marzo.

Ahora os toca el turno a los mayores del cole. ¿A qué me echabais de menos? 😅😆

Vamos a ello!

Estas semanas hemos estado viendo muchas Bandas Sonoras y Compositores, ¿verdad?. Bien, pues durante este tiempo, me gustaría que investigaseis sobre algún compositor/compositora que os guste y os parezcan bonitas sus obras. Debéis hacer un trabajo en word (unas 2-3 caras) o en power point (unas 5-6 diapositivas) en los que podéis incluir fotografías, un poquito de la vida del compositor/a, y algunas de sus obras. Además me encantaría que pusieseis una opinión personal sobre el que habéis elegido. Fácil, ¿no?. ¡Seguro que salen auténticas obras de arte!.
Os recuerdo que los que yo tengo en mi puerta son: Pinar Toprak (compositora del fortnite) y Michael Giacchino (compositor de Up, los increíbles, Jurassic World...).

Por supuesto, espero que no dejéis de lado las notas, las figuras musicales, y la flauta. ¡¡A ver si cuándo lleguemos os habéis convertido en auténticos genios de la flauta!!! 🙋🙌😍

Mucho ánimo, seguro que nos vemos prontísimo.

Besazos!!!!!!

Por cierto!!! después de esta entrada, habrá otra en la que colgaré ideas musicales para hacer durante este tiempo. Echadle un vistazo, seguro que alguna os parece útil.